27 августа 2025 года прошло первое заседание ШМО ЕМЦ учителей МБОУ Мокро-Ельмутянской ООШ

Обсуждались следующие вопросы:

1. Утверждение плана работы МО учителей естественно – математического цикла на 2025-2026учебный год;

2. Рассмотрение и составление плана воспитательной работы на 2025-2026 учебный год;

3. Утверждение программ и календарно-тематического планирования по предметам;

4. Согласование тем профессионального
самообразования.

Капитанюк Д.С. ознакомила членом ШМО с планом работы на 2025-2026 учебный год. Далее коллеги согласовали свои темы профессионального
самообразования

7 октября 2025 года состоялось заседание ШМО ЕМЦ.

Тема: «Подготовка к ОГЭ и анализ проведения школьного этапа олимпиад»

План заседания:

1  Организация работы по подготовке учащихся к ОГЭ  по предметам ЕМЦ

2. Анализ проведения школьного этапа олимпиады по предметам естественно-математического цикла.

1.       Организация работы по подготовке учащихся к ОГЭ  по предметам ЕМЦ

По первому вопросу слушали учителей Капитанюк Д.С., где для сдачи ОГЭ ученик выбрал их предмет.

В 2025-26 уч.году, учащиеся 9 класс выбрали для сдачи ОГЭ следующие предметы: кроме основных предметов они выбрали по выбору: биологию, географию.

Были написаны первые пробные экзамены по этим предметам, где учащиеся показали не так уж и плохие знания, а именно;

Биология: успеваемость-100%, качество-50%

География: успеваемость – 100%, качество – 60%

: Выпускники должны:

• овладеть специфическими для математики, биологии, географии,  знаниями и видами деятельности;
• научиться преобразованию знания и его применению в учебных и внеучебных ситуациях;
• сформировать качества, присущие математическому,естественно-научному , мышлению;
• овладеть математической, биологической, географической терминологией, ключевыми понятиями, методами и приёмами.

 По второму  вопросу  слушали Лапика О.И. с анализом проведения школьного этапа олимпиады по предметам естественно-математического цикла

Решили:

1. Рассматривать большее количество различных  заданий  при подготовке к ОГЭ и олимпиадам.

2. Провести ряд дополнительных занятий с развитием знаний и умений, необходимых к успешной сдаче ОГЭ.

3. Активнее внедрять новые технологии в проведение уроков.

22 декабря в МБОУ Мокро-Ельмутянской ООШ состоялось третье заседание ШМО ЕМЦ.

Вопросы для обсуждения: 

1.Привлечение одаренных детей к творческой деятельности через научно – практические конференции, исследовательские работы. 

2. Работа со слабоуспевающими.

По первому вопросу Капитанюк Д.С. изложила методы мотивации одаренных детей к творческой деятельности через научно – практические конференции, исследовательские работы. 

По второму вопросу Гноевая М.П. показала статистику слабоуспевающих детей в МБОУ Мокро-Ельмутянской ООШ, изложила методы, средства и формы работы со слабоуспевающими детьми, показала результаты использования данных методов, средств на примере результатов своих учеников. 

16 марта в МБОУ Мокро-Ельмутянской ООШ прошло четвертое заседание  ШМО ЕМЦ.

Вопросы для обсуждения:

1. Применение новых образовательных технологий при работе со слабо мотивированными и одарёнными детьми.

2. Обобщение опыта работы учителей по темам самообразования.

18 мая прошло заседание ШМО ЕМЦ МБОУ Мокро-Ельмутянской ООШ.

Вопросы для обсуждения:

1. Результаты итоговых контрольных работ по предметам. Выполнение программ.

2. Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся по предметам за учебный год