В составе современной Российской Федерации более ста этносов, в том числе около тридцати наций. Взаимоотношения между различными нациями этническими и религиозными группами всегда отличались своим противоречивым характером - тяготением к сотрудничеству и периодическими взрывами конфликтности. В настоящее время одной из актуальных проблем в России является экстремизм среди подростков и молодежи. Экстремизм - это деятельность (а также убеждения, отношение к чему-то или кому-то, чувства, действия, стратегии) личности, далёкие от обычных общепринятых. В обстановке конфликта - демонстрация жёсткой формы разрешения конфликта.

Экстремизм, как правило, в своей основе имеет определенную идеологию. Признаки экстремизма содержат только такие идеологии, которые основаны на утверждении исключительности, превосходства либо неполноценности человека на почве социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, а также идеи политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы.

Считать те или иные действия экстремистскими позволяет совокупность следующих критериев:

1. Действия связаны с неприятием существующего государственного или общественного порядка и осуществляются в незаконных формах. Экстремистскими будут те действия, которые связаны со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время общественные и государственные институты, права, традиции, ценности. При этом такие действия могут носить насильственный характер, содержать прямые или косвенные призывы к насилию. Экстремистская по содержанию деятельность всегда является преступной по форме и проявляется в форме совершаемых общественно опасных деяний, запрещенных Уголовным Кодексом РФ.

2. Действия носят публичный характер, затрагивают общественно-значимые вопросы и адресованы широкому кругу лиц. Не могут содержать признаков экстремистской деятельности убеждения человека пока они являются частью его интеллектуальной жизни и не находят своё выражение в форме той или иной общественной активности.

Наиболее опасным, с точки зрения вхождения в поле экстремистской активности, является возраст от 14 до 22 лет. На это время приходится наложение двух важнейших психологических и социальных факторов. В психологическом плане подростковый возраст и юность характеризуются развитием самосознания, обострением чувства справедливости, поиском смысла и ценности жизни. Именно в это время подросток озабочен желанием найти свою группу, поиском собственной идентичности, которая формируется по самой примитивной схеме «мы» ? «они». Также ему присуща неустойчивая психика, легко подверженная внушению и манипулированию.

Поиск идентичности, попытки закрепиться в жизни ведут к неуверенности, желанию сформировать круг близких по духу людей, найти ответственного за все беды и неудачи. Таким кругом вполне может стать экстремистская субкультура, неформальное объединение, политическая радикальная организация или тоталитарная секта.

Экстремизм и терроризм в любых формах своих проявлений превратились в одну из самых опасных проблем, с которыми человечество вошло в XXI столетие. Терроризм представляет реальную угрозу национальной безопасности страны: похищение людей, взятие заложников, случаи угона самолетов, взрывы бомб, акты насилия в этно-конфессиональных конфликтах, прямые угрозы их реализация и т.д. Поэтому проблема противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации – это одна из наиболее важных задач обеспечения безопасности на государственном уровне.

Российское законодательство, как и международное, ориентировано на охрану прав личности, обеспечение стабильности государственных структур. В настоящее время в России имеется ряд нормативно-правовых актов, содержащих нормы, обеспечивающие борьбу с распространением экстремизма и терроризма.

ПОМНИТЕ! Террористические группы могут установить взрывные устройства на объекте в самых неожиданных местах (в подвалах строящегося здания, в местах массового скопления людей, трансформаторных будках, в припаркованных машинах, на рабочих местах т.д.).

Правильные, грамотные действия каждого гражданина могут предупредить террористический акт, значительно снизить его последствия, сохранить Вашу жизнь и жизнь других.

Вы обнаружили взрывоопасный предмет

Террористические группы могут использовать как промышленные, так и самодельные устройства, замаскированные под любой предмет.

Заметив подозрительный предмет:

Не подходите близко к нему, не трогайте руками и не пытайтесь открывать до прибытия представителей МВД и ФСБ России.

Совершая поездки в транспорте (особенно в метро), обращайте внимание на оставленные предметы (сумки, портфели, свертки и т.д.). При обнаружении таких предметов немедленно сообщите сотруднику полиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей.

Обычно взрывные устройства закладывают в подвалы, на первых этажах, под лестницей около мусоропровода. Будьте внимательны!

Если произошел взрыв

1. Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку.

2. Продвигаться следует осторожно, не трогать поврежденные конструкции, оголившиеся провода.

3. В разрушенном или поврежденном помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя пользоваться открытым пламенем (спички, свечи, факел и т.д.).

4. При задымлении защитите органы дыхания смоченным носовым платком (лоскутом ткани, полотенцем)

5. При наличии пострадавших, примите меры по оказанию первой медицинской помощи и выходу из района поражения.

В случае необходимой эвакуации выполните соответствующие мероприятия. При невозможности эвакуации (из здания, помещения) найдите возможность оповестить о месте своего нахождения (например – выйти на балкон, выбить стекло, т.д.).

Вас завалило обломками стен

1. Старайтесь дышать глубоко, ровно, не торопитесь.

2. Голосом и стуком привлекайте внимание людей к себе.

3. Если вы находитесь глубоко от поверхности земли, перемещайте влево-вправо любой металлический предмет (кольцо, ключи и т. д.) для обнаружения вас металлоискателем.

4. Если пространство около Вас относительно свободно, не зажигайте спички, свечи – берегите кислород.

5. Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызвать нового обвала. Ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи.

6. По возможности укрепите отвисающие балки или потолок с помощью других предметов (доски, кирпич и т.п.) и дожидайтесь помощи.

Помните – помощь придет.

  Различные мероприятия в честь Масленицы состоялись в нашей школе на прошлой неделе, с 12 по 16 февраля. Каждый день был богат новыми событиями, ведь все классы встречали весну по-своему.

     В первый день масленичной недели для учеников 5-7 классов прошли «Веселые старты со скоморохами». Ребята соревновались в скорости, ловкости, силе.

     На второй день спортивную эстафету приняли учащиеся 1-4 классов, причем школьники не только соревновались в ловкости, силе и скорости, но и показывали свои знания праздничных обычаев и традиций.

     Различные конкурсы порадовали учащихся 8-9 классов на третий масленичный день. А вот уже на четвертый, когда на Руси начинался «Разгул», в игровой программе «Как на масленой неделе…» приняли участие все учащиеся школы.

     Ребята отвечали на каверзные вопросы и играли со скоморохами в традиционные масленичные игры, лепили снежную бабу, строили снежную крепость, устраивали гонки на санях, перетягивали канат, водили праздничный хоровод вокруг Зимы. В завершении спалили чучело зимы, зазывая песнями и плясками весну-красну.

    А на пятый день все учащиеся принесли блины, чтобы за вкусным чаем посидеть и поговорить о празднике. 

Вспомним всех поименно,

Вспомним сердцем своим.

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым….

15 февраля 1989 года в истории России появилась новая знаменательная дата. Ею стал вывод советских войск из Афганистана. Этот день стал Днём памяти воинов-интернационалистов, принимавших участие в боевых действиях в разное время на территориях разных государств, информация о которых строго умалчивалась. Этот день стал дорог всем, кого опалило дыхание войны в мирное для нашей страны время.

15 февраля в нашей школе для 5-9 классов был проведен Богдановой И.Б. классный час “Живая память”. Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других “горячих точках”. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.

Мы не хотим, чтобы эти солдаты были забыты. Как не должны быть забыты и остаться непонятыми те, кто вернулся из Афганистана, и на ком всегда останутся шрамы необъявленной войны.

Афганистан – это боль, скорбь, Память; это война, в которой наши ребята были просто солдатами…

Размышляя сегодня о войне в Афганистане, мы воссоздаем картины прошлого в своем сознании и в сердце, и тем самым проявляем уважение к памяти тех, кто воевал в той войне, исполняя свой солдатский долг, о тех, кто погиб, кто пропал без вести.

За то, чтоб кто-то нес в руках цветы,

В своих руках они держали автоматы.

Не для войны рождаются солдаты,

А для того, чтоб не было войны.

«Посмотрите на доску, вы видите сердце, составленное из кадров боевых действий в Афганистане, а также памятных мест и героев этой войны. Оно окружено свечами, возьмите свечи в руки и почтите память павших минутой молчания», - именно таими словами завершилось мероприятие.

В нашей школе проводятся регулярные встречи с участковым уполномоченным полиции Нейжмак Ю.С. 2 февраля для учащихся 7-9 классов была проведена очередная профилактическая беседа «Знай, чтобы не нарушать!»по профилактике и предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних.

Большое внимание уделялось следующим вопросам: соблюдение законности, кража чужого имущества, правила поведения в общественных местах и массовых мероприятиях, профилактика табакокурения, употребление алкоголя и ответственность несовершеннолетних за распитие спиртных напитков. Участковый рассказал не только о законах, но и привёл примеры о том, какие последствия наступают за совершённые правонарушения. Беседа получилась не только познавательной, но и очень полезной для многих учащихся.

14 Февраля — тот удивительный день, когда можно и нужно смело признаваться в симпатиях. Более того — сообщить о переполняющих чувствах можно без единого слова! Достаточно подарить маленькое бумажное сердечко.

День святого Валентина — любимый праздник людей всех возрастов. Его обожают те, кто уже встретил свою половинку, и ждут, чтобы попросить о любви люди, которым еще не улыбнулось сердечное счастье.

В это день в нашей школе работа почта симпатий. Ребята всех возрастов признавались в своих симпатиях друг другу, дарили открытки, подарки и тёплые слова.

Говорите своим любимым приятные слова чаще!

15 февраля традиционно в нашей школе прошёл Урок мужества, посвящённый Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце».

Цель проведения Урока - формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколения.

Начался Урок с обращения министра РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидациям последствий стихийных бедствий Владимира Андреевича Пучкова. Затем ребята познакомились с Президентом Фонда и инициатором создания общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» С.В. Медведевой, прослушали гимн в исполнении Евгения Кунгурова. Виртуально «пролистали» страницы книги «Горячее сердце», посмотрели фрагмент церемонии вручения данной премии. В 2018 году лауреатами Инициативы стали 8 общественных организаций и 156 человек, трое из которых награждены посмертно.

«Берите пример с этих ребят, совершайте добрые дела, приходите на помощь нуждающимся, помогайте своей семье и близким, будьте неравнодушными! И возможно, через несколько лет, листая книгу «Горячее сердце», мы увидим знакомые лица. Это будут ваши лица! Лица наших учеников!» - именно такими словами завершила Урок Бутенко Е.А.

Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живём на земле.

Сталинградская битва – решающее сражение всей Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны в целом.

200 дней и ночей – с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года – продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон. По продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники Сталинградская битва превзошла на тот момент все сражения мировой истории.

С каждым днём становятся всё дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. В этом юбилейном году, посвященном 75-летию победы, мы вспоминаем Великие битвы этой войны.

В рамках данной памятной даты в нашей с 29 января по 5 февраля была организована книжная выставка «Помни свою историю».

2 февраля прошло общешкольное мероприятие «Сталинград: 200 дней мужества и стойкости» с целью познакомить обучающихся с основными этапами битвы и значения героической обороны Сталинграда. В конце мероприятия все почтили память погибших во время Сталинградской битвы минутой молчания.

В течение недели ребята на классных часах совершили виртуальную экскурсию в город-герой Волгоград. На сайте Образовательного центра «Открытое образование» приняли участие во Всероссийском семинаре «Главная высота России. Виртуальная экскурсия на Мамаев курган».

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.

Эхо из прошлого

   В январе 2018 года мы отметили очередную годовщину прорыва блокады — бессмертного подвига советских солдат и ленинградцев, которые в годы войны, со всех сторон окруженные врагом, ценой собственных жизней отстояли родной город.

     С 22 по 29 января в школьной библиотеке была организована выставка книг «Город мужества и героизма». 

     25 января в начальной школе  прошли классные часы «Такой битвы не знала земля» «Читая дневник Тани Савичевой и вспоминая 900 дней блокады». Дети с интересом слушали рассказ о ленинградской девочке Тане, которая за время блокады потеряла всех своих близких, о жизни в блокадном Ленинграде и смотрели презентацию.

     26 января учащиеся 5-9 классов посмотрели фильм о блокаде Ленинграда «Два бойца». А затем для них прошёл прошёл классный час «Ладога – дорога жизни для Ленинграда», на котором учащиеся узнали какой вклад  в борьбе с фашистами внесли  дети и взрослые. В конце все почтили память погибших во время блокады Ленинграда минутой молчания.

Вера в победу

Отвага и мужество,

Надежда и стойкость

Людей всех содружество.

Блокада!

Никогда не забыть нам

Страшных дней Ленинграда,

Тех, что словом зловещим зовутся

БЛОКАДА!!!

     Цель проекта - мотивировать молодёжь к ведению здорового образа жизни, способствовать неприятию табака, алкоголя и наркотиков, а также привлечь внимание к активному образу жизни и  спорту посредством выявления и распространения лучших форм молодёжного досуга.

     Конкурс пройдёт в три  этапа. 

     Первый этап - сбор заявок и видеороликов на сайте Лиги здоровья нации - www.ligazn.ru - завершится 25 февраля 2018 года. Видеоролик участника должен быть о его здоровом образе жизни, о спорте и увлечениях.

     Второй этап пройдёт с 19 марта по 15 апреля 2018 года в формате открытого  Интернет-голосования, по итогам которого будут определены 20 финалистов. Также три финалиста будут определены по решению Конкурсной комиссии.

     В хое третьего этапа конкурса, который состоится 30 мая - 1 июня 2018 года в Выставочном комплексе "Гостинный двор" в Москве, финалисты представят Конкурсной комисии свои видеоролики на Молодёжном фестивале "Моя альтернатива". Пять победителей Конкурса будут определены Конкурсной комиссией, в которую войдут эксперты в сфере социальной рекламы, представители общественных организаций, представители СМИ.

     Принять участие в Конкурсе может любой желающий в возрасте от 16 до 44 лет.

     Подробная информация о Конкурсе размещена на официальной странице: http://www.ligazn.ru/blog/event/myaltnatprj/internetkonkurs или по адресу почты myaltercompete@gmail.com.

  В год 20-летия принятия Федерального конституционного закона «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» накануне Международного Дня прав человека 10 декабря в нашей школе 8 декабря прошёл Единый урок прав человека для 5-9 классов под руководством учителя истории и школьного уполномоченного по правам ребёнка Доценко С.В.

     Инициатором Единого урока выступил Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации  Т.Н. Москалькова при поддержке уполномоченных по правам человека в 85 субъектах Российской Федерации, Минобрнауки России и Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества.

     Единый урок – это мероприятие, направленное на формирование правовой культуры школьников. В ходе урока обучающиеся познакомились с Конвенцией о правах ребенка, Декларацией прав человека, Конституцией России и другими документами в сфере прав человека, а также с существующей системой защиты прав человека и институтом Уполномоченного по правам человека в России и в частности в нашей школе.

Районный отдел образования Администрации Пролетарского района информирует о том, чтов рамках реализации мероприятий «дорожной карты» на 2017-2018 учебный год, стартует масштабный социально-образовательный проект «Университетские субботы».

Приоритетная цель проекта: повышение общего образовательного уровня и учебных достижений обучающихся 8-11 классов общеобразовательных организаций Ростовской области.

Проект ориентирован на уже определившихся в выборе профессии старшеклассников и тех, кому только предстоит выбрать предметы для сдачи единого государственного экзамена и дальнейшее направление обучения по программам бакалавриата или специалитета. Все участники получат практические рекомендации: опытные преподаватели помогут определить и развить деловые качества участников проекта для построения будущей успешной карьеры и эффективной самореализации.

Для реализации проекта «Университетские субботы» будут использованы такие формы и методы учебно-практических занятий, как интерактивные лекции, мастер-классы, экскурсии и семинары, сюжетные игры, конкурсы и викторины.
В ходе мероприятий будущие абитуриенты смогут узнать подробнее об интересующей их профессии и о тех возможностях, которые может предоставить учебное заведение.

В 2018 году площадками для проведения проекта стали два опорных ВУЗа Ростовской области: Южно-Российский институт управления-филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (далее – Южно-Российский институт управления – филиал РАНХиГС) и ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)».

Принять участие в проекте можно бесплатно, необходимо только зарегистрироваться.

С целью воспитания чувства патриотизма, любви к родному хутору и району, приобщения обучающихся к великим историческим событиям нашей Родины, в рамках 75-годовщины освобождения Пролетарского района от немецко-фашистских захватчиков в нашей школе прошли следующие мероприятия:

Все меньше остается участников тех страшных событий. И тем больше наша ответственность перед этими удивительными людьми. Низкий поклон и огромное спасибо всем, кто подарил нам возможность жить и учиться под чистым, мирным небом!

Блестят на солнце ордена,

Звенят торжественно медали,

Гордится ими вся страна,

Они свободу отстояли.

Всё меньше остаётся их,

Седых защитников народа,

Что приближали счастья миг,

К победе шли четыре года.

Их украшает седина,

Сияют новые медали,

В долгу пред ними вся страна,

Тепла они не ощущали!

«Город наш на карте обозначен не всегда, и маленьким кружком. Но для нас он, так или иначе, с детства дорог, с юных лет знаком.

Пролетарск! Сколько мук и горя ты перенес за дни тревог. Слез людских тебе увидеть море довелось за очень малый срок.

Всем, кто выстоял и победил

В огне смертельном яростных сражений

Во имя жизни новых поколений

посвящается…»

Именно с этих слов началась торжественная линейка «Мы память храним», посвящённая 75-й годовщине освобождения Пролетарского района от немецко-фашистских захватчиков 19 января в нашей школе.

В холодные январские дни 1943 года советские войска, сметая ожесточённое сопротивление врага, освобождали населённые пункты Пролетарского района от оккупации. И память о наших соотечественниках, отдавших жизни за свободу родного края, живёт в наших сердцах.

Безмерная благодарность героям Великой Отечественной войны, самоотверженным труженикам тыла, послевоенному поколению, возродившему из руин родную землю.

На территории Мокроельмутянского сельского поселения проживает три ветерана ВОВ: Безуглов Николай Андреевич, Цыбулько Михаил Сидорович и Кукса Алексей Иванович. Хочется пожелать им крепкого здоровья, семейного тепла и долгих лет жизни.

Годы всё дальше отдаляют нас от тех суровых и трагических событий. Меняются времена, идеология и политика, но неизменным примером для нынешних и будущих поколений остаются понятия – мужество, героизм и честь.

И мы, подрастающее поколение, обещаем сохранить и приумножить славные традиции своих земляков.

День освобожденья не забыть вовек,

Коль во имя жизни гибнет человек.

На снегу, на белом, красной розой кровь.

Как же беспредельна к Родине любовь!

Слово «ПАТРИОТЫ» вспомните, друзья.

Подвиг бескорыстный позабыть нельзя.

Цену дорогую довелось платить,

Чашу горя выпить, душу сохранить.

Как только наступает зима, большинство детей, да и некоторые взрослые с нетерпением ждут, когда на водоемах замерзнет лед. Это, конечно, хорошая возможность покататься на коньках, заняться зимней рыбалкой, но не стоит забывать про безопасность на льду в этот период.

Правила поведения на льду для детей

Большинство детей с большим нетерпением ждут зиму, чтобы вдоволь накататься на санках, коньках, поиграть в хоккей, поэтому очень часто малыши пренебрегают всеми правилами безопасности. Нельзя отпускать детей одних на замерзшие водоемы. Обязательно надо убедиться, что лед имеет толщину не менее 7 сантиметров. Если предполагаются коллективные игры на льду, толщина ледяного покрова должна быть около 12 сантиметров. Детям надо объяснить, что, передвигаясь по льду сомнительной толщины, необходимо идти гуськом и не ближе, чем 5 метров друг от друга. Нельзя наступать на лед, если он покрыт снегом, можно легко наткнуться на проруби. Запрещайте детям ходить на водоемы с наступлением весеннего тепла. Лед быстро начинает таять, особенно по берегам, вокруг кустов и камыша. Нельзя прыгать на отделившуюся льдину, она имеет неприятное свойство легко переворачиваться, поэтому в считанные минуты можно оказаться в воде. Если все-таки лед не удержал и треснул, и ребенок оказался в воде, то он должен знать, как действовать в такой ситуации. Если ребенок был не один, а с компанией друзей, то в случае опасности кто-то должен быстро отправиться за помощью, а остальные предпринять все меры для спасения своего товарища, только постараться самим не составить ему компанию.

Первая помощь на льду

Оказаться в ледяной воде в зимнее время может каждый, поэтому необходимо знать, как оказать помощь своему товарищу. Вот основные рекомендации: Передвигаться в сторону провалившегося необходимо только ползком. Протягивать лучше не руку товарищу, а шарф, палку или другие подручные средства, чтобы самому не оказаться рядом с ним. После того, как друг зацепился за протянутый ему предмет, необходимо осторожно тянуть его на лед, но при этом не совершать резких движений. После благополучного извлечения надо оказать помощь, которая заключается в согревании пострадавшего и его переодевании в сухую одежду. Очень важно, чтобы товарищи не растерялись в такой ситуации и вместо того, чтобы разбежаться в разные стороны, оказали своему другу помощь.

Согласно п.57 плана мероприятий на 2015-2017 годы по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, создал новую серию социальных рекламно-информационных материалов (далее – РИМ) для обеспечения деятельности общероссийского детского «телефона доверия».

Ознакомиться с новыми РИМ можно на сайте Фонда в разделе «Детский телефон доверия» (подраздел «Рекламно-информационные материалы»:http://fond-detyam.ru/detskiy-telefon-doveriya/reklamno-informatsionnye-materialy/).

Также в указанном разделе представлены РИМ, которые Фонд ранее размещал в СМИ (серия видеороликов, печатная продукция, интернет-баннеры «Рейнджер», «Рыцарь», «Фея», «Скажи о чем ты молчишь», «Травма», «Право на звонок» и др.).

Для получения РИМ необходимо направить заполненную заявку (форма представлена на сайте Фонда в разделе РИМ) в Департамент коммуникаций Фонда по электронной почте pr_fond@mail.ru.

В целях предупреждения пожаров и гибели в них детей классными руководителями совместно с педагогом-психологом и старшей вожатой было организовано посещение детей по месту жительства из числа «группы риска», находящихся под опекой, многодетных, неполных, малообеспеченных семей, имеющих печное отопление. С родителями проводится разъяснительная работа о правилах пожарной безопасности через беседы, буклеты, информационные листы, инструктажи.

На уроках рисования проводятся выставки рисунков детей по пожарной тематике, на уроках ОБЖ изучаются и закрепляются правила пожарной безопасности.

Напоминает о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности:

- не оставляйте включенные электроприборы без присмотра;

- не перегружайте электросеть, включая одновременно слишком много электроприборов;

-не применяйте для целей отопления нестандартные электронагревательные приборы, не используйте самодельные аппараты защиты от перегрузки и короткого замыкания, не доверяйте ремонт электрооборудования случайным людям;

- не пользуйтесь неисправными розетками, вилками, выключателями.

- электрические нагревательные приборы не ставьте вблизи штор, мебели.

- не устанавливайте электробытовую технику вплотную к отопительным батареям.

при эксплуатации печного отопления:

- своевременно очищайте печи и дымоходы от сажи. Не допускайте трещин в дымоходах;

- не оставляйте топящиеся печи без присмотра, а также не поручайте надзор за ними малолетним детям;

- не располагайте топливо и другие горючие материалы на предтопочном листе;

- не перекаливайте печь.

Сохранение жизни и здоровья детей - главная обязанность взрослых!!!

Пожалуйста, сделайте так, чтобы у Ваших детей всё было благополучно!

График проведения ВПР а марте-мае 2018 года

Самый долгожданный и любимый праздник у многих— этоновыйгод. И до его встречи осталось совсем немного времени. А там и Новогодние каникулы не за горами. ВселюдиждутНовый год с волнением, надеясь и веря, что он будет лучше,удачливее, счастливее.

Праздничное новогоднее настроение уже поселилось 28 декабряв нашей школе. Ведь в этот день прошли представления «Игрушек новогоднее мерцание» для 1-4 и 5-9 классов. Все учащиеся с нетерпением ждали представления, чтобы показать свои костюмы, сыграть свою любимую роль в спектакле.Сказочные герои, в которых искусно перевоплотились учащиеся, творили на сцене настоящие новогодние чудеса. Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех с наступающим Новым годом.

Хочется выразить благодарностьГноевой Марине Павловне и Бутенко Екатерине Александровне за подготовку и проведение новогодних представлений в школе.

А в заключении пожелать всем:

Пусть этот год особым станет,
Ведь символ года— верный Пес!
Пускай он вас оберегает
От всех несчастий и угроз!
Пускай хвостом своим виляя,
Приносит счастье и успех,
И пусть, покой ваш охраняя,
Он радость принесет для всех!
Пускай в своих пушистых лапах
Он вам уют приносит в дом,
Тепло, здоровье и достаток,
Веселья и любви кругом!